物体的质量及其测量

基本概念
概念自查
思考与探究
同步练习一

物体的质量
托盘天平及其使用
要点提炼

基本概念

一、物体的质量

自然界的一切物体都是由物质组成的。
物体内所含物质的多少叫做质量，用符号m表示。
性质:质量是物体的一种基本属性,它与物体的形状、状态、所处的位置无关。
质量的单位及其换算
(1)国际主单位：千克 (kg )
(2)常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)等
(3)单位换算：1t=10³kg，1kg=10³g=10³mg=10⁶μg
(4)进率：
质量的估测，记住一些常见物体的质量。
(1)鸡蛋约60g
(2)中学生质量约为40～80 kg
(3)苹果约为150 g
(4)一头牛的质量大约是1t
(5)3粒玉米大约是1g
测量工具：实验室用天平测量物体的质量，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。

二、托盘天平及其使用

托盘天平的构造：
托盘天平的使用规则
(1)放:将托盘天平放在水平桌面上;
(2)移:将游码移至标尺左端的零刻度线处;
(3)调:调节平衡螺母,使指针静止在分度标牌中央刻度线上;
(4)称:左盘放物体,右盘放砝码;通过增减砝码和移动游码在称量标尺上的位置,直至横梁恢复平衡;
(5)记:被测物体的质量等于砝码的质量与游码在标尺上所对的刻度值之和,读取游码所对应刻度值时,要以游码左侧所对应刻度线为准。
质量的特殊测量方法
(1)累积法:适用于微小物体质量的测量。例如：用天平无法直接测量一个大头针的质量，我们可以测出多个大头针的质量，然后用多个大头针的质量除以大头针的个数就是一个大头针的质量。
(2)质量差法:测量液体质量时,一般先测容器的质量m,再测液体和容器的总质量M,则液体的质量m_液=M–m。
特殊情况下使用天平造成读数偏差汇总
(1)游码没有归零,读数偏大,即m_读数＞m_物。
(2)砝码生锈,或砝码沾上污物，读数偏小,即m_读数＜m_物。
(3)砝码磨损,读数偏大,即m_读数＞m_物。
(4)砝码和物体放反，也就是右物左码,如果未使用游码,m_读数=m_物;若使用游码,m_读数＞m_物。m_物=m_砝－m_游

物体质量的测量

三、要点提炼

托盘天平使用中的一些要点
(1)被测物体不能超过最大称量；
(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；
(3)天平调平时，游码必须归零；
(4)利用天平称量过程中，再不能调节平衡螺母。
(5) 注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的，是不能互换的。

概念自查

(Y02020101)物体都是由_______组成的，物体内__________称为质量，通常用字母______表示。

(Y02020102)质量的国际主单位是_______，符号是_____，把常用单位按照从大到小的顺序______________.

(Y02020103) 质量是物体的一种基本属性,它与物体的_____、_____、所处的_____________无关。温度改变时,物体的质量________________(选填“改变”或“不改变”)

(Y02020104)学校的实验室常用________称质量。__________________是我们常用的测量质量的工具。

(Y02020105) 托盘天平正确使用“五步法”。
(1)放:将托盘天平放在_________上;
(2)移:将游码移至标尺_____;
(3)调:调节______,使指针静止在分度标牌__________;
(4)称:左盘放_____,右盘放_____;通过增减砝码和移动游码在称量标尺上的位置,直至横梁恢复平衡;
(5)记:被测物体的质量等于___________与________________之和,读取游码所对应刻度值时,要以游码_____所对应刻度线为准。

(Y02020106)使用托盘天平时，被测物体的质量不能超过天平的测量范围，加减砝码时,必须用_____夹取，天平和砝码应保持干燥、清洁。

思考与探究