课后练习

1.下列现象中,发生了弹性形变的是(  )
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳板被跳水运动员压弯
C.粉笔掉到地上断成两截
D.饼干一捏变成碎片
【答案】B；
2.下列叙述中正确的是(  )
A.只要物体相互接触,就一定有弹力产生
B.弹簧只有在伸长时才产生弹力
C.用力压桌子,桌子是坚硬物体不会发生形变
D.两个相互接触的物体发生了弹性形变,一定有弹力产生
【答案】D；
3.下列物体间的作用力:①手握瓶子的压力;②绳子对溜溜球的拉力;③磁铁对铁钉的吸引力;④压缩的弹簧对手的推力;⑤地面对课桌的支持力。其中属于弹力的是(  )
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
【答案】C；
4.如图所示,手压气球,气球发生形变,气球由于形变而产生的力是(  )

A.手对气球的压力
B.气球对手的支持力
C.气球受到的压力
D.桌面对气球的支持力
【答案】B；
5.测力计是测量___(质量/力)的大小的仪器;如图所示,弹簧测力计的读数是___N.

【答案】力、4.4；
6.几名同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每名同学都可以将其拉开至两臂伸直.两臂伸直时,对弹簧拉力器拉力最大的是(  )
A. 几名同学都一样大
B. 手臂长的同学
C.体重大的同学
D.力气大的同学
【答案】B；
7.使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:
①轻轻来回拉动几次挂钩;②把待测力加在挂钩上;③观察弹簧测力计的量程和分度值;④调整弹簧测力计指针位置;⑤待指针稳定后读数。上述操作正确的顺序是(  )
A.①②③④⑤
B.②③④①⑤
C.④①②③⑤
D.③④①②⑤
【答案】D；
8.有一未校零的弹簧测力计,在使用前发现指针正对0.4N的刻度线,受力后指针在3.6N的刻度线处,由此可知拉力大小为(  )
A.4.0N     B.3.6N
C.3.2N     D.0.4N
【答案】C；
9.使用弹簧测力计时,下列几种说法中错误的是(  )
A.弹簧测力计必须竖直使用,不得倾斜
B.使用前应检查零点是否准确
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的最大测量值
【答案】A；
10.测量一个约8N的力时,应选用的最恰当的测力计规格是(  )
A.量程为0~10N,分度值为0.2N
B.量程为0~5N,分度值为0.1N
C.量程为0~15 N,分度值为0.5 N
D.以上三个测力计都可以
【答案】A；
11.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N的拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为(  )

A.0N    B.2N
C.4N    D.8N
【答案】C；
12.如图所示,弹簧测力计的量程是______,分度值是_____,手对弹簧测力计的拉力为______N。弹簧测力计的刻度是均匀的,这是因为在弹簧测力计的测量范围内,弹簧的_______跟弹簧受到的拉力成正比.

【答案】0~5N、0.2N、1.6N、伸长量；
13.一根弹簧竖直悬挂,不受力时长4cm,若在弹簧下端加上竖直向下的5N的拉力,弹簧伸长了5cm,若加上15N竖直向下的拉力时(弹性范围内),弹簧的长度为_______cm.
【答案】19；
14.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘制出如图所示的图像,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用______弹簧;若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用_______弹簧.

【答案】乙、甲；
15.在研究弹簧的伸长量与所受拉力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加拉力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的拉力F与对应弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示。

(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加______cm。
(2)分析图像,得出的结论是______________________.
(3)该研究在实际中的应用是_____________________.
(4)该图线不过原点的原因是_____________________.
(5)小华在课外探究弹簧的长度L与所受拉力F的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应的实验数据,如下表所示。

小华作出了如图所示的三个图像,正确的是_________(填序号)。

【答案】(1)0.5;(2)在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大;(3)弹簧测力计;(4)未施加拉力时,由于弹簧自身的重力已使弹簧伸长了一定长度;(5)B.
16.小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作一个简易测力计.标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳定时,在指针所指位置标注“0”刻度.再用弹簧测力计拉动挂钩,拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时,在指针所指位置分别标注对应的刻度.实验相关数据记录如表所示.

(1)请你根据表中数据,在图中绘制出ΔL-F图像.

(2)完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同,然后用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为4N,在指针所指位置标注“4N”的刻度,在“0”刻度线与“4N”刻度线之间分成4等份,标出各刻度线和对应的刻度.如果让你利用橡皮筋制作简易测力计,标注刻度时,你会选择方案一还是方案二,并说明理由.______________________________________.【答案】
(1)
(2)方案一;拉力越大,橡皮筋伸长量越大,但伸长量跟所受拉力不成正比

17.如图所示,手沿水平方向拉弹簧一端,弹簧伸长.请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图.

【答案】
18.如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,请画出铅笔尖对手指弹力的示意图.

【答案】
19.如图所示,木块静止在斜面上,请你画出木块对斜面压力的示意图.

【答案】
20.如图所示,小球放置在一竖直放置的弹簧上,请作出小球静止时受到弹力的示意图.

【答案】

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