物体的质量及其测量(课后练习)
复习提纲
1.给下面测量的数据填上适当的单位.
(1) 一只鸡蛋:60_____
(2)一个中学生质量:60_____
(3)家用热水瓶中的水:3_____
(4)一桶纯净水:18_____
(5)一元硬币的质量:6_____
(6)一头大象的质量:2~6_____
(7)一只鸡的质量: 2.5_____
(8)客厅空气的质量:200_____
(9)一个苹果的质量: 0.2_____
【答案】(1)g (2)kg (3)kg (4)kg (5)g (6)t (7)kg (8)kg (9)kg.
2.完成下列单位换算:
(1)340kg=___________t;
(2)7350mg=___________g;
(3)9800g=___________kg=___________mg。
【答案】(1) 0.34 (2)7.35 (3)9.8 9.8×106.
3.一只蚂蚁可以拉动一粒米,一只蚂蚁的质量是0.4 mg=___ kg,一粒米的质量24 mg=______ kg。这只蚂蚁的质量约为一粒米质量的______倍.
【答案】4×10-7 2.4×10-5 60.
4.下列现象中,物体的质量将发生改变的是( )
A.铁块熔化成铁水
B.一块铜压成铜片
C.一块木头带到宇宙飞船中,随飞船升高
D.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体
【答案】D.
5.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )

【答案】A.
6.使用天平测量物体的质量时,天平已经平衡,右盘里有20 g和5 g的砝码各一个,游码位置如图所示,则该物体的质量是( )

A.25.4 g
B.26.2 g
C.26.1 g
D.25.8 g
【答案】D.
7.下列物体中,质量为0.2 kg的可能是( )
A.一头大象
B.一个苹果
C.一台电视机
D.一只蚂蚁
【答案】B.
8.某物体的质量是5.0×107 mg,这个物体可能是( )
A.一头大象
B.一名初中生
C.一只鸡
D.一只蚂蚁
【答案】B.
9.李兵同学要测盐水的质量,现有一架托盘天平、一盒砝码、一个水杯和待测的一杯盐水,他的实验有如下几个步骤:
①把托盘天平放在水平台上
②在右盘中加减砝码,并移动游码,使天平再次平衡
③将空烧杯放在左盘里
④调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡
⑤把游码放在标尺左端的零刻线处
⑥烧杯中倒入盐水后放在天平的左盘,称出烧杯和盐水的总质量m2
⑦右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量m1
⑧烧杯和盐水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中盐水的质量m
(1)请你帮他列出正确的实验步骤顺序:__________。
(2)写出待测盐水质量的表达式:______________。
【答案】(1)①⑤④③②⑦⑥⑧ (2)m=m2-m1.
10.小明利用天平测一块小石块的质量。
(1)他将天平放在水平桌面上,当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的右侧,他应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)移动,使天平平衡。
(2)他测量小石块质量时的情形如图所示,其中违反操作规定的是__________。
(3)图中小石块的实际质量是__________ g。

【答案】(1)左 (2)被测物体放在了右盘,砝码放在了左盘 (3)22.8.
11.一架天平,无论怎么调节平衡螺母,横梁都不平衡,若在右盘中放一纽扣,在调节平衡螺母,横梁平衡了,用它称得物体的质量是43.5克,则物体的实际质量( )
A.大于43.5克
B.等于43.5克
C.小于43.5克
D.无法确定
【答案】B.
12.用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是( )
A.先测出100粒米的质量,再通过计算求得
B.把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量
C.把一粒米放在天平盘里仔细测量
D.把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值
【答案】A.