概念自查


1.物体都是由_______组成的，物体内__________称为质量，通常用字母______表示.
【答案】物质、物质的多少、m.

2.质量的国际主单位是_______，符号是_____，把常用单位按照从大到小的顺序______________.
【答案】千克；kg；t＞kg＞g＞mg＞μg.

3.质量是物体的一种基本属性,它与物体的_____、_____、所处的_____________无关。温度改变时,物体的质量________________(选填“改变”或“不改变”)
【答案】状态、形状、位置；不改变

4.学校的实验室常用________称质量。__________________是我们日常生活中测量质量的工具
【答案】天平；台秤、电子秤、戥子、地中衡等.

5.托盘天平正确使用“五步法”。
(1)放:将托盘天平放在_________上;
(2)移:将游码移至标尺_____;
(3)调:调节______,使指针静止在分度标牌__________;
(4)称:左盘放_____,右盘放_____;通过增减砝码和移动游码在称量标尺上的位置,直至横梁恢复平衡;
(5)记:被测物体的质量等于___________与________________之和,读取游码所对应刻度值时,要以游码_____所对应刻度线为准。
【答案】(1)水平台；(2)左端的零刻度线；(3)平衡螺母、中央位置；(4)物体、砝码；(5)砝码质量、游码在标尺上所对的刻度值、左边。

6.使用托盘天平时，被测物体的质量不能超过天平的测量范围，加减砝码时,必须用_____夹取，天平和砝码应保持干燥、清洁。
【答案】镊子.

思考与探究


7.观察每人手中的托盘天平并结合教材知识，思考以下问题：
(1)说出托盘天平的结构和各部分名称.
(2)为什么不许用手，一定要用镊子拨动游码和拿放砝码?我们吃的食盐、刚从水中拿出的小铁块能否直接用天平测量，为什么?
(3)为什么要把游码放到左侧的零位置?
(4)观察你所用的天平的平衡螺母在什么位置，如果横梁左臂偏高，应该向哪个方向移动平衡螺母?
(5)动手做一下，总结调节天平平衡的方法.
(6)①你所用的砝码盒中最小砝码的质量是多少?②你所用天平的分度值是多少?③左盘放好准备称量的物体，向右盘中尝试着加砝码时，应先加质量大的还是质量小的?为什么?
(7)你认为使用托盘天平时还有那些需要注意的地方？

【答案】(1)托盘天平的部件名称主要有：横梁、平衡螺母、标尺、分度盘、指针、托盘、砝码、游码；
(2)手上有汗液、容易将砝码和游码弄湿、弄脏、使其质量发生改变、甚至生锈、腐蚀；
(3)游码相当于小砝码、每向右加一格，相当于在右盘加一个小砝码;
(4)左高右调，平衡螺母应该向右调节；
(5)调节天平平衡分三步：①把天平放在水平台面上；②将游码移到标尺左端的零刻度线处；③调节平衡螺母，使横梁平衡。
(6)①不同的天平砝码盒中最小砝码的质量不同；②天平的分度值是标尺上最小一格代表的质量，不同天平，分度值不同；③估计被测物体的质量，按照从大到小的顺序加减砝码，加砝码遵循从大到小的顺序有利于提高测量效率.
(7)①被测物体的质量不能超过天平的称量范围；②潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；③使用天平轻拿轻放，砝码用镊子夹取，用后及时放回砝码盒中；

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